Doutor em História Contemporânea

A História Contemporânea é uma área plenamente consolidada no ensino e na pesquisa universitária. Além dos limites das Humanidades, também tem um crescente reconhecimento e notório interesse entre cientistas e profissionais da área macrocientífico-social. Tal deve-se à sua capacidade de explicar os tempos recentes e, consequentemente, proporcionar aquele repositório de experiências essenciais para poder compreender o presente e enfrentar a tomada de decisões, bem como contribuir para a formação da memória colectiva, ingrediente essencial da coesão social. Portanto, o significado da História Contemporânea na articulação das sociedades atuais está fora de dúvida.

Os doutores em História Contemporânea formados neste Programa podem estar integrados, entre outros sectores socioprofissionais, no ensino universitário, em centros de investigação públicos e privados, em empresas do sector cultural, em empresas ou organismos públicos responsáveis pela gestão do património cultural, em empresas e instituições de análise social e prospectiva ou na mídia. Em todos esses setores, pelo menos, eles poderão desempenhar funções no mais alto nível.

Linhas de investigação

• O Estado e o espaço público
• Identidades, nação e nacionalismo
• Sociedades rurais, sociedades urbanas
• História cultural e história das ideias políticas
• História das relações internacionais
• Mudança social e transformações socioeconômicas
• Historiografia e política da memória.

O perfil de entrada recomendado é o de alunos com as seguintes habilidades e conhecimentos:

1) Em relação às técnicas e métodos historiográficos e das ciências sociais:

• Lidar com as ferramentas teóricas das ciências humanas e sociais
• Compreender em profundidade e analisar criticamente textos historiográficos e teóricos.
• Conhecer os debates e tendências da investigação historiográfica atual
• Distinguir os métodos e objetos de investigação nos diferentes ramos da historiografia
• Lidar com técnicas de análise de fonte primária
• Saber realizar uma leitura crítica de fontes secundárias
• Aplicar a perspectiva histórica a contextos multidisciplinares ou a diferentes áreas de estudo.

2) Em relação à autoaprendizagem e gestão da informação:

• Capacidade de adquirir informação de forma autónoma e integrar conhecimentos de diversas disciplinas sobre um objeto de estudo específico.
• Capacidade de pesquisar, filtrar e sintetizar conhecimento historiográfico em suporte bibliográfico e em publicações periódicas
• Saber utilizar os recursos digitais disponíveis na Internet para recolher informação, bem como aplicar procedimentos específicos para a purificar
• Capacidade de submeter informações à crítica, prepará-las e analisá-las usando técnicas aceitas entre historiadores
• Preparar apresentações orais, escritas e audiovisuais sobre temas historiográficos
• Escreva ensaios acadêmicos e relatórios profissionais sobre questões históricas

3) Em relação ao início da pesquisa histórica:

• Capacidade de realizar análises de situações históricas complexas e saber diferenciar e integrar as diversas dimensões de um problema social.
• Disposição teórica para a definição de temas de investigação relevantes para o desenvolvimento do conhecimento.
• Capacidade de resolver problemas historiográficos de última geração e identificar linhas de pesquisa.
• Capacidade de contextualizar historicamente fenómenos e acontecimentos contemporâneos.
• Capacidade de comunicar os resultados de um trabalho de análise ou investigação a públicos especializados e não especializados, de forma clara e rigorosa.
• Saber delimitar um objeto de análise e desenhar estratégias de investigação empírica sobre problemas históricos.
• Capacidade de conceber projetos de investigação para os apresentar em concursos de financiamento competitivos.

4) Em relação ao conhecimento da língua:

• Conhecimento de espanhol no nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.
• Conhecimento de inglês no nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.

actividades de formação

• Formação específica: seminário de investigação E5051A01
• Formação específica: conferências interuniversitárias para doutorandos em história contemporânea E5051A02
• Formação específica: conferências, simpósios e workshops nacionais e internacionais na área da historiografia E5051A03
• Formação específica: plano de mobilidade E5051A04

Complementos de treinamento

• Inovação tecnológica e sustentabilidade na Europa rural no século XX P5012230
• Formas de conflito e violência rural na Europa Contemporânea P5012231
• Políticas florestais, hidráulicas e colonizadoras na Espanha contemporânea P5012234
• História sociocultural da guerra na Europa, século XX: Espanha (1936-1939) P5012246

A História Contemporânea é uma área plenamente consolidada no ensino e na pesquisa universitária. Para além dos limites das Ciências Humanas, goza também de crescente reconhecimento e notável interesse entre cientistas e profissionais da macroárea sócio-científica. Isto se deve à sua capacidade de explicar os tempos recentes e, consequentemente, fornecer aquele depósito de experiências essenciais para poder compreender o presente e enfrentar a tomada de decisões, bem como contribuir para forjar a memória colectiva, ingrediente essencial da coesão social.