À medida que a área de ciências computacionais se tornou cada vez mais prevalecente, muitos tiveram dúvidas sobre a continuidade desta área de estudo. Só na década de 1950 é que a ciência computacional começou a ser vista como uma ciência legítima entre os académicos. Graças à IBM, tornou-se parte da cultura main-stream.

O aprendizado no campus refere-se a assistir às aulas pessoalmente. Normalmente, envolve ir a aulas e palestras tradicionais, participar de atividades em grupo e interagir pessoalmente com professores e colegas. O aprendizado no campus geralmente também inclui acesso a laboratórios, bibliotecas e outros recursos do campus, como clubes estudantis, escritórios de serviços de carreira e centros recreativos.