Doutor em Educação (com foco na sustentabilidade educacional)

Doutor em Educação (Sustentabilidade Educacional)

Fundamentada no contexto de uma sociedade pós-moderna, e reconhecendo a importância de múltiplas perspectivas, este Ph.D. programa em Sustentabilidade Educação irá preparar os alunos a partir de uma variedade de campos, como educação, saúde, assistência social, justiça social e liderança administrativa, para práticas educativas sustentáveis ​​do século 21.

Pela prática sustentável queremos dizer a realização de pesquisas, ensino e aprendizagem em todas as disciplinas, culturas e nacionalidades e abraçando uma visão global da educação que se desenvolve o auto-conhecimento e uma compreensão de que a relação do eu com as pessoas, com a natureza, e para o ambiente projetado é fundamental para se tornar uma pessoa educada. Sustentabilidade Educacional significa que dentro do programa de estudantes e membros do corpo docente será fazer perguntas que levem em conta o contexto social em que vivemos, e considerar as maneiras pelas quais o mundo está inter-relacionada. O objetivo é desenvolver a capacidade de satisfazer as necessidades de acadêmicos e profissionais que trabalham em vários campos das ciências sociais, que vai deixar o programa presentes e futuras preparado para ir além do status quo da prática comum do século 20 para criar ambientes educacionais reais e virtuais, onde a aprendizagem activa e múltiplas perspectivas são os fundamentos da ação individual e institucional. O grau é projetado para educadores dentro do sistema escolar, e dentro das profissões mais geral, que se tornarão cidadãos engajados que podem pensar de forma crítica e estão preparados para aceitar a responsabilidade individual para o bem-estar da sociedade.

Throu gh uma variedade de cursos, um exame abrangente e uma dissertação (tese de pesquisa), o Ph.D. programa em Sustentabilidade Educacional tem os seguintes resultados de aprendizagem para os alunos:

• Desenhe em uma grande variedade de literatura teórica e prática para desenvolver uma compreensão ampla da paisagem educacional através de leituras do curso e através de projetos de pesquisa individuais.
• Conduzir conversas críticas sobre a educação no campo do aluno durante os seminários do curso e dentro de apresentações de pesquisa.
• Assuma uma postura investigativa em relação ao ensino e aprendizagem, a fim de que os alunos podem desenvolver uma bolsa de estudos do ensino e aprendizagem através de oportunidades para realizar seminários e participar de pesquisas relacionadas a práticas de ensino em vários campos.
• Demonstrar conhecimento de uma série de metodologias de pesquisa que exibem uma apreciação da complexidade do conhecimento e potencial contribuição feita por diversos métodos e disciplinas interpretações tanto no trabalho do curso e através do desenvolvimento de um projeto de pesquisa em profundidade.
• Envolver-se em pesquisa original que contribui para o conhecimento no campo educacional do aluno.
• Desenvolver qualidades e habilidades transferíveis necessárias para o emprego que exigem o exercício da responsabilidade e iniciativa pessoal em grande parte autônoma em situações complexas e imprevisíveis em ambientes profissionais ou equivalentes.

Requisitos mínimos de admissão

O requisito de admissão mínima normal é de um grau de mestre ou equivalente, reconhecido pela Universidade de Nipissing em uma disciplina adequada, com uma posição mínima A-. Desde a conclusão de uma dissertação é uma parte obrigatória do programa de PhD, será dada preferência para os candidatos cuja mestrado incluiu uma componente de investigação independente, como uma tese ou artigo de pesquisa.

Os candidatos cujos trabalhos de mestrado não incluiu uma tese ou artigo de pesquisa pode, no momento da aplicação, apresentar um outro pedaço de pesquisa original para apreciação. Se, no momento do pedido, o requerente não pode fornecer prova de que realizou a pesquisa original em um nível aceitável, ele ou ela pode ser obrigado a completar uma qualificação de investigação papel (QRP) antes da aceitação.

Todos os candidatos são obrigados a fornecer um curriculum vitae up-to-date. Todos os candidatos são obrigados a escrever uma declaração de aproximadamente 1000 palavras explicando o valor de realizar estudos de doutoramento a sua situação específica, os seus interesses de pesquisa e sua área desejada de pesquisa de tese.

Todos os candidatos são obrigados a fornecer três letras acadêmicas e profissionais de recomendação de professores ou profissionais competentes que podem falar com seu nível de preparação e prontidão para a pós-graduação em nível de doutorado. Pelo menos duas das cartas de referência deve ser daqueles qualificado para lidar com a capacidade acadêmica e competência do candidato. Cartas de referência não pode ser de qualquer um que está pessoalmente relacionado com o requerente, e, idealmente, virá de mais de uma instituição.

Uma vez que este programa será conduzido no idioma Inglês, a prova da capacidade do candidato para concluir o trabalho acadêmico de forma independente em Inglês será necessária. Os candidatos também podem ser convidados a apresentar informações complementares conforme o caso.

Entende-se que a admissão ao programa de doutoramento é limitada e, portanto, os candidatos que atendem ou excedem os requisitos mínimos de admissão não são garantidos admissão.