PhD in Chemical and Biomolecular Engineering

Para que um candidato seja considerado para uma das seguintes bolsas, o candidato deve selecionar que deseja ser considerado no SLATE. Os beneficiários dessas bolsas serão os membros mais promissores academicamente da turma de estudantes de pós-graduação da Universidade de Connecticut. Os critérios usados para selecionar os destinatários incluem o seguinte:

• Evidência de realização acadêmica ou criativa destacada pelo departamento ou programa em sua nomeação e evidência de que o departamento ou programa fornece o ambiente necessário para o sucesso nas áreas de interesse destacadas pelo candidato.
• Evidência de qualquer realização acadêmica ou criativa anterior do indicado, por exemplo, publicações, apresentações, exposições, performances.
• Evidência de que o candidato obteve sucesso em instituições acadêmicas anteriores, por exemplo, cartas de recomendação.
• Evidência quantitativa de desempenho acadêmico, por exemplo, média de notas de graduação, GMAT (quando disponível).

A Bolsa Jorgensen (JF) está disponível para jovens acadêmicos de destaque que se inscrevem em programas de doutorado. O prêmio consiste em uma bolsa de estudos gratuita que oferece uma bolsa anual de US$ 20.000 durante cinco anos.

Além disso, para serem elegíveis para as bolsas abaixo, os candidatos devem demonstrar um compromisso em aumentar a diversidade no ensino superior e/ou um compromisso em aumentar a diversidade na sua área de estudo.

• A Harriott Fellowship (HF) está disponível para jovens acadêmicos de destaque que se inscrevem em programas de doutorado. O prêmio consiste em uma bolsa de estudos gratuita que oferece uma bolsa anual de US$ 20.000 durante cinco anos.
• A Crandall Fellowship (CF) está disponível para jovens acadêmicos de destaque que se inscrevem em programas de mestrado. O prêmio consiste em uma bolsa gratuita que oferece uma bolsa anual de US$ 20.000 por dois anos (o MFA é de três anos).

Para bolsas HF e CF, os alunos devem enviar uma declaração de diversidade através do sistema de inscrição SLATE. Os estudantes podem demonstrar um compromisso de melhorar a diversidade no ensino superior através da participação em organizações ou atividades que (a) estejam diretamente relacionadas com o aumento do acesso ao ensino superior e a retenção no ensino superior de indivíduos, independentemente da idade, raça, orientação sexual, género, nacionalidade, origem cultural, religião ou crenças ou (b) que ajudem a garantir que os indivíduos sejam bem-vindos e incluídos em ambientes de ensino superior, independentemente da idade, raça, orientação sexual, género, nacionalidade, origem cultural, religião ou crenças. Tais organizações e atividades podem incluir participação/afiliação a programas TRIO, organizações/centros culturais/de afinidade, experiências voluntárias e comitês de faculdades ou universidades focados nesses objetivos. Os alunos comprovam esse compromisso por meio de pesquisa e experiência educacional refletida em seu currículo (artigos, apresentações, estágio e experiência de pesquisa), em sua declaração pessoal ou em cartas de recomendação.